| 题名 | 索取号 | 文献条码号 | 文献流通类型 | 馆藏地点 | 馆藏状态 | 卷册说明 |
| 1 | 发现·育见：一位校长对教育的守望 | G40/4427 | 2023031118 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 2 | 发现·育见：一位校长对教育的守望 | G40/4427 | 2023031117 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 3 | 新时代大学生劳动教育 | G40-015/2172 | 2023036305 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 4 | 新时代大学生劳动教育 | G40-015/2172 | 2023036304 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 5 | 大学生劳动教育 | G40-015/8700 | 2023036302 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 6 | 大学生劳动教育 | G40-015/8700 | 2023036301 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 7 | 行动研究方法：全程指导：原书第5版 | G40-02/4424 | 2023030036 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 8 | 行动研究方法：全程指导：原书第5版 | G40-02/4424 | 2023030038 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 9 | 教育社会学基础 | G40-052/7727(2) | 2023036223 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 10 | 教育社会学基础 | G40-052/7727(2) | 2023036222 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 11 | 教育神经科学 | G40-056/7742(4) | 2023035458 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 12 | 教育神经科学 | G40-056/7742(4) | 2023035457 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 13 | 现代教育技术任务驱动教程 | G40-057/2459 | 2023034724 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 14 | 现代教育技术任务驱动教程 | G40-057/2459 | 2023034723 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 15 | 现代教育技术应用 | G40-057/4043 | 2023030991 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 16 | 现代教育技术应用 | G40-057/4043 | 2023030990 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 17 | 现代教育技术实训教程 | G40-057/7742.3 | 2023031766 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 18 | 现代教育技术实训教程 | G40-057/7742.3 | 2023031765 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 19 | 现代教育技术及应用 | G40-057/7755.2 | 2023034075 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 20 | 现代教育技术及应用 | G40-057/7755.2 | 2023034074 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 21 | 计算机自适应测验的实践与探索 | G40-058.1/7530 | 2023035311 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 22 | 计算机自适应测验的实践与探索 | G40-058.1/7530 | 2023035310 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 23 | 人民至上：陶行知的立场与方向 | G40-092.6/1002(2) | 2023030852 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 24 | 人民至上：陶行知的立场与方向 | G40-092.6/1002(2) | 2023030853 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 25 | 教育的情调 | G40-53/4444 | 2023032324 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 26 | 教育的情调 | G40-53/4444 | 2023032323 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 27 | 大观念导向的单元教学设计：模式与技术 | G42/1744 | 2023033979 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 28 | 大观念导向的单元教学设计：模式与技术 | G42/1744 | 2023033978 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 29 | 基于设计思维的创意教与学 | G420/1030-2 | 2023034732 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 30 | 基于设计思维的创意教与学 | G420/1030-2 | 2023034731 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 31 | 混合教学研究与实践 | G420/4580 | 2023034726 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 32 | 混合教学研究与实践 | G420/4580 | 2023034725 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 33 | 全国重点大学自主招生通用教程．综合面试 | G424.74/6013 | 2023031990 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 34 | 全国重点大学自主招生通用教程．综合面试 | G424.74/6013 | 2023031989 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 35 | 人工智能教育应用的理论与方法 | G43/7422 | 2023035300 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 36 | 人工智能教育应用的理论与方法 | G43/7422 | 2023035299 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 37 | AI新课堂：PAD+ABC | G434/4071 | 2023034104 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 38 | AI新课堂：PAD+ABC | G434/4071 | 2023034105 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 39 | 数字化学习中的新媒体与新技术 | G434/5566 | 2023034718 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 40 | 数字化学习中的新媒体与新技术 | G434/5566 | 2023034717 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 41 | 信息化环境下的教学设计与实践 | G434/6000 | 2023034772 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 42 | 信息化环境下的教学设计与实践 | G434/6000 | 2023034771 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 43 | 让学生智慧成长：“KWI”智慧课堂样态的理论与实践 | G434/8046 | 2023034041 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 44 | 让学生智慧成长：“KWI”智慧课堂样态的理论与实践 | G434/8046 | 2023034042 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 45 | Camtasia Studio微课制作实例教程 | G436/0044.2 | 2023034720 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 46 | Camtasia Studio微课制作实例教程 | G436/0044.2 | 2023034719 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 47 | Animate CC课件制作案例教学经典教程 | G436/2134.2 | 2023030995 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 48 | Animate CC课件制作案例教学经典教程 | G436/2134.2 | 2023030994 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 49 | 教育心理学理论与发展探究 | G44/0043 | 2023031076 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 50 | 教育心理学理论与发展探究 | G44/0043 | 2023031075 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 51 | 教育心理学 | G44/4727 | 2023034784 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 52 | 教育心理学 | G44/4727 | 2023034783 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 53 | 图解教育心理学 | G44/6023 | 2023031073 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 54 | 图解教育心理学 | G44/6023 | 2023031072 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 55 | 学习与教学：理论研究与实践意蕴 | G442/1742 | 2023032090 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 56 | 学习与教学：理论研究与实践意蕴 | G442/1742 | 2023032089 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 57 | 学业情绪视域下技术促进学习的成效与机理研究 | G442/4521 | 2023031067 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 58 | 学业情绪视域下技术促进学习的成效与机理研究 | G442/4521 | 2023031066 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 59 | 教育视角下的学习理论：第7版 | G442/5040 | 2023035267 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 | 下 |
| 60 | 教育视角下的学习理论：第7版 | G442/5040 | 2023035266 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 | 下 |
| 61 | 教育视角下的学习理论：第7版 | G442/5040 | 2023035264 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 | 上 |
| 62 | 教育视角下的学习理论：第7版 | G442/5040 | 2023035263 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 | 上 |
| 63 | 区域心理健康教育特色课程建设：基于市级共享的视角 | G444/4701 | 2023031693 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 64 | 区域心理健康教育特色课程建设：基于市级共享的视角 | G444/4701 | 2023031692 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 65 | 心理辅导课．团体活动180例 | G444/8544 | 2023033414 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 66 | 心理辅导课．团体活动180例 | G444/8544 | 2023033413 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 67 | 学校心理健康教育 | G444/8742.2 | 2023031199 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 68 | 学校心理健康教育 | G444/8742.2 | 2023031198 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 69 | 教育心理学 | G44-43/4464.4 | 2023034066 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 70 | 教育心理学 | G44-43/4464.4 | 2023034065 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 71 | 新教师如何做研究 | G451.2/0034 | 2023031880 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 72 | 新教师如何做研究 | G451.2/0034 | 2023031879 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 73 | 教师的自醒力：青年教师快速成长的五个关键 | G451.2/1031-2 | 2023032171 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 74 | 教师的自醒力：青年教师快速成长的五个关键 | G451.2/1031-2 | 2023032170 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 75 | 乡村教师专业成长规律与促进机制 | G451.2/2821 | 2023035354 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 76 | 乡村教师专业成长规律与促进机制 | G451.2/2821 | 2023035353 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 77 | 教师礼仪 | G451.6/2546 | 2023031916 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 78 | 教师礼仪 | G451.6/2546 | 2023031915 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 79 | 定义语文 | G4-52/5394(7) | 2023035813 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 80 | 定义语文 | G4-52/5394(7) | 2023035812 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 81 | 课程透视 | G4-52/5394(8) | 2023035816 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 82 | 课程透视 | G4-52/5394(8) | 2023035815 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 83 | 核心素养的中国表达 | G4-52/5394(9) | 2023035809 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 84 | 核心素养的中国表达 | G4-52/5394(9) | 2023035808 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 85 | 什么是教育 | G4-53/7067 | 2023034141 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 86 | 什么是教育 | G4-53/7067 | 2023034140 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 87 | 通过积极的师生关系提升学生成绩：给教师的行动清单 | G456/0024 | 2023035147 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 88 | 通过积极的师生关系提升学生成绩：给教师的行动清单 | G456/0024 | 2023035146 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 89 | 有效的学校改进：理论探讨与案例分析 | G47/4425 | 2023031490 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 90 | 有效的学校改进：理论探讨与案例分析 | G47/4425 | 2023031489 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 91 | 中国教育装备行业蓝皮书．2021版 | G484/1030 | 2023032824 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 92 | 中国教育装备行业蓝皮书．2021版 | G484/1030 | 2023032823 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 93 | 中国教育后勤蓝皮书．2021 | G52/2520 | 2023032006 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 94 | 中国教育后勤蓝皮书．2021 | G52/2520 | 2023032005 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 95 | 整合、陪伴、激励的力量：青椒计划探索中国乡村教师成长的创新实践 | G52/3788 | 2023032917 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 96 | 整合、陪伴、激励的力量：青椒计划探索中国乡村教师成长的创新实践 | G52/3788 | 2023032916 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 97 | 2020年中国互联网学习发展报告 | G52/4800-2(7) | 2023034072 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 98 | 2020年中国互联网学习发展报告 | G52/4800-2(7) | 2023034071 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 99 | 乡村振兴战略中的乡村教师新乡贤角色研究 | G52/9012 | 2023032872 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 100 | 乡村振兴战略中的乡村教师新乡贤角色研究 | G52/9012 | 2023032871 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 101 | 新时代义务教育学校标准化建设的中国探索 | G522.3/1201 | 2023033553 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 102 | 新时代义务教育学校标准化建设的中国探索 | G522.3/1201 | 2023033552 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 103 | 从整齐划一到多样选择：课程改革发展之路 | G52-51/4056(4) | 2023035849 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 104 | 从整齐划一到多样选择：课程改革发展之路 | G52-51/4056(4) | 2023035848 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 105 | 从有益补充到共同发展：民办教育改革发展之路 | G52-51/4056(8) | 2023035846 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 106 | 从有益补充到共同发展：民办教育改革发展之路 | G52-51/4056(8) | 2023035845 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 107 | 从辅助教学到重塑生态：教育信息化发展之路 | G52-51/4056(9) | 2023035851 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 108 | 中国共产党领导下的百年教育：1921-1949 | G529.7/2544 | 2023035435 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 | 第三卷 |
| 109 | 中国共产党领导下的百年教育：1921-1949 | G529.7/2544 | 2023035437 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 | 第四卷 |
| 110 | 中国共产党领导下的百年教育：1921-1949 | G529.7/2544 | 2023035434 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 | 第三卷 |
| 111 | 中国共产党领导下的百年教育：1921-1949 | G529.7/2544 | 2023035438 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 | 第四卷 |
| 112 | 中国共产党领导下的百年教育：1921-1949 | G529.7/2544 | 2023035431 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 | 第二卷 |
| 113 | 中国共产党领导下的百年教育：1921-1949 | G529.7/2544 | 2023035430 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 | 第二卷 |
| 114 | 中国共产党领导下的百年教育：1921-1949 | G529.7/2544 | 2023035429 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 | 第一卷 |
| 115 | 中国共产党领导下的百年教育：1921-1949 | G529.7/2544 | 2023035428 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 | 第一卷 |
| 116 | 3-6岁儿童发展适宜性教育 | G61/2482 | 2023033184 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 117 | 3-6岁儿童发展适宜性教育 | G61/2482 | 2023033182 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 118 | 真挚的幼儿教育：堀合文子幼儿教育真谛 | G61/4062 | 2023032122 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 119 | 真挚的幼儿教育：堀合文子幼儿教育真谛 | G61/4062 | 2023032123 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 120 | 传承文化 润泽童心：幼儿园长安文化体验课程的构建与实施 | G613.2/4010-2 | 2023033744 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 121 | 传承文化 润泽童心：幼儿园长安文化体验课程的构建与实施 | G613.2/4010-2 | 2023033743 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 122 | 学前儿童语言教育活动指导 | G613.2/4024 | 2023031012 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 123 | 学前儿童语言教育活动指导 | G613.2/4024 | 2023031011 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 124 | 有意义游戏的教育构想 | G613.7/7954 | 2023035378 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 125 | 有意义游戏的教育构想 | G613.7/7954 | 2023035377 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 126 | 北京师范大学实验幼儿园早期教育课程方案：亲子课程．19-24个月 | G613/4425 | 2023033723 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 127 | 北京师范大学实验幼儿园早期教育课程方案：亲子课程．19-24个月 | G613/4425 | 2023033722 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 128 | 北京师范大学实验幼儿园早期教育课程方案：亲子课程．13-18个月 | G613/4425 | 2023033721 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 129 | 北京师范大学实验幼儿园早期教育课程方案：亲子课程．13-18个月 | G613/4425 | 2023033720 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 130 | 学前教育课件制作 | G614/4721.2 | 2023036697 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 131 | 学前教育课件制作 | G614/4721.2 | 2023036698 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 132 | 普惠有多远?：中国学前教育发展报告 | G619.2/8017 | 2023035582 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 133 | 普惠有多远?：中国学前教育发展报告 | G619.2/8017 | 2023035581 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 134 | 学前教育史 | G619.29/0734 | 2023034796 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 135 | 学前教育史 | G619.29/0734 | 2023034795 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 136 | 小学数学+生活融合实践研究 | G623.502/3162 | 2023033645 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 137 | 小学数学+生活融合实践研究 | G623.502/3162 | 2023033644 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 138 | 大概念大单元教学 | G632.0/2756 | 2023033694 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 139 | 大概念大单元教学 | G632.0/2756 | 2023033693 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 140 | 专业视野下的基础教育教学探索 | G632.0/4028 | 2023031874 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 141 | 专业视野下的基础教育教学探索 | G632.0/4028 | 2023031873 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 142 | 像博士一样探究：PHD课程的创意与探索 | G632.0/5510 | 2023031690 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 143 | 像博士一样探究：PHD课程的创意与探索 | G632.0/5510 | 2023031689 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 144 | 普通高中历史课程标准解读：2017年版2020年修订 | G632.3/4800-3 | 2023036241 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 145 | 普通高中历史课程标准解读：2017年版2020年修订 | G632.3/4800-3 | 2023036240 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 146 | 历史教学：从“设计”到“实施”．中国历史 | G633.51/4120(2) | 2023036315 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 147 | 历史教学：从“设计”到“实施”．中国历史 | G633.51/4120(2) | 2023036316 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 148 | 核心素养视阈下的中学历史教学设计 | G633.512/0017 | 2023031051 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 149 | 核心素养视阈下的中学历史教学设计 | G633.512/0017 | 2023031050 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 150 | 基于核心素养的中学历史教学探索 | G633.512/0233 | 2023030695 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 151 | 基于核心素养的中学历史教学探索 | G633.512/0233 | 2023030694 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 152 | 历史课标解析与史料研习．经济与社会生活 | G633.512/0236 | 2023031190 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 153 | 历史课标解析与史料研习．经济与社会生活 | G633.512/0236 | 2023031189 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 154 | 唯物史观的教学设计与学业评价 | G633.512/1203 | 2023031700 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 155 | 唯物史观的教学设计与学业评价 | G633.512/1203 | 2023031699 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 156 | 高中历史必修课程专题解析 | G633.512/2243 | 2023031114 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 157 | 高中历史必修课程专题解析 | G633.512/2243 | 2023031113 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 158 | 史料实证的教学设计与学业评价 | G633.512/2697 | 2023031703 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 159 | 史料实证的教学设计与学业评价 | G633.512/2697 | 2023031702 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 160 | 初中历史教学关键问题指导 | G633.512/2697(2) | 2023036254 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 161 | 初中历史教学关键问题指导 | G633.512/2697(2) | 2023036253 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 162 | 统编初中历史教科书教学设计与指导．中国历史八年级．上册 | G633.512/3803 | 2023031753 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 163 | 统编初中历史教科书教学设计与指导．中国历史七年级．下册 | G633.512/3803 | 2023031755 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 164 | 统编初中历史教科书教学设计与指导．中国历史七年级．下册 | G633.512/3803 | 2023031756 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 165 | 高中历史教学设计．世界古代近代史 | G633.512/4404 | 2023031196 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 166 | 高中历史教学设计．世界古代近代史 | G633.512/4404 | 2023031195 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 167 | 基于学科核心素养的历史教学课例研究 | G633.512/4421(2) | 2023030975 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 168 | 基于学科核心素养的历史教学课例研究 | G633.512/4421(2) | 2023030976 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 169 | 中学历史课程与教学概论 | G633.512/4421(3) | 2023034447 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 170 | 中学历史课程与教学概论 | G633.512/4421(3) | 2023034446 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 171 | 中外历史纲要：学习精要与史学导读 | G633.512/7703 | 2023036098 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 172 | 中外历史纲要：学习精要与史学导读 | G633.512/7703 | 2023036097 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 173 | 长效热点与高中历史教学 | G633.512/8037 | 2023035733 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 174 | 长效热点与高中历史教学 | G633.512/8037 | 2023035735 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 175 | 地理课程与教学论 | G633.552/4040.2 | 2023031723 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 176 | 地理课程与教学论 | G633.552/4040.2 | 2023031722 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 177 | 影视艺术实践 | G633.953/7760 | 2023031982 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 178 | 中国基础教育大数据．2020-2021：走向数据驱动的规模化因材施教 | G639.2/4717 | 2023031049 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 179 | 中国基础教育大数据．2020-2021：走向数据驱动的规模化因材施教 | G639.2/4717 | 2023031048 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 180 | 学校现代化变革的本土探索 | G639.29/4459 | 2023032078 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 181 | 学校现代化变革的本土探索 | G639.29/4459 | 2023032077 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 182 | 高校网络舆情的教育引导方式研究 | G641/1704 | 2023034137 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 183 | 高校网络舆情的教育引导方式研究 | G641/1704 | 2023034136 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 184 | 课程思政：一场深刻的改革 | G641/3024 | 2023031448 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 185 | 课程思政：一场深刻的改革 | G641/3024 | 2023031447 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 186 | 课程思政：电子信息类专业课程设计与实践 | G641/3781 | 2023031850 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 187 | 课程思政：电子信息类专业课程设计与实践 | G641/3781 | 2023031849 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 188 | 大学的挑战：变革中的时代与大学 | G642.0/2660 | 2023031460 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 189 | 大学的挑战：变革中的时代与大学 | G642.0/2660 | 2023031459 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 190 | 双高计划专业群建设理论与实务 | G642.3/3134 | 2023030989 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 191 | 双高计划专业群建设理论与实务 | G642.3/3134 | 2023030988 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 192 | 知识管理视角下高质量本科在线课程研究 | G642.3/9011 | 2023031057 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 193 | 知识管理视角下高质量本科在线课程研究 | G642.3/9011 | 2023031058 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 194 | 毕业设计 (论文) 教学与建设指导 | G642.477/4798 | 2023031790 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 195 | 毕业设计 (论文) 教学与建设指导 | G642.477/4798 | 2023031789 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 196 | 中国博士研究生教育典型案例 | G643.7/7732 | 2023035296 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 197 | 中国博士研究生教育典型案例 | G643.7/7732 | 2023035295 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 198 | 高校教师教学学术水平评价体系研究 | G645.11/4043 | 2023033373 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 199 | 高校教师教学学术水平评价体系研究 | G645.11/4043 | 2023033372 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 200 | 大学生文化修养 | G645.5/4704 | 2023034288 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 201 | 大学生文化修养 | G645.5/4704 | 2023034287 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 202 | 大学生职业生涯发展规划 | G647.38/4012.2 | 2023036439 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 203 | 大学生职业生涯发展规划 | G647.38/4012.2 | 2023036440 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 204 | 双一流建设背景下地方高校治理体系现代化研究 | G647/0222 | 2023031175 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 205 | 双一流建设背景下地方高校治理体系现代化研究 | G647/0222 | 2023031174 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 206 | 院校研究 | G647/0241(2).2 | 2023036651 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 207 | 院校研究 | G647/0241(2).2 | 2023036652 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 208 | 世界一流大学和一流学科评价体系与推进战略 | G649.1/1023-2 | 2023035344 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 209 | 世界一流大学和一流学科评价体系与推进战略 | G649.1/1023-2 | 2023035343 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 210 | 高等教育管理与制度文化 | G649.2/1046 | 2023034286 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 211 | 高等教育管理与制度文化 | G649.2/1046 | 2023034285 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 212 | 我国地方高校二级学院院长教育领导力研究 | G649.2/2044 | 2023036720 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 213 | 我国地方高校二级学院院长教育领导力研究 | G649.2/2044 | 2023036721 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 214 | “一带一路”视域下地方院校高等教育国际化发展 | G649.21/1033 | 2023035455 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 215 | “一带一路”视域下地方院校高等教育国际化发展 | G649.21/1033 | 2023035456 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 216 | 新时代高等教育管理改革与高质量发展：中国政法大学法学院专题理论文集．第一辑 | G649.2-53/2036 | 2023035350 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 217 | 新时代高等教育管理改革与高质量发展：中国政法大学法学院专题理论文集．第一辑 | G649.2-53/2036 | 2023035349 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 218 | 我心中的求是大先生 | G649.285.51/1002 | 2023034117 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 219 | 我心中的求是大先生 | G649.285.51/1002 | 2023034116 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 220 | 中国农村教育发展报告．2020-2022．2020-2022 | G725/2749(2) | 2023033691 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 221 | 中国农村教育发展报告．2020-2022．2020-2022 | G725/2749(2) | 2023033690 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 222 | 融合教育导论 | G76/7747(2) | 2023035474 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 223 | 融合教育导论 | G76/7747(2) | 2023035473 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 224 | 特殊教育原理 | G76/7747(3) | 2023036257 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 225 | 特殊教育原理 | G76/7747(3) | 2023036256 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 226 | 特殊教育概论 | G760/4463 | 2023033735 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 227 | 特殊教育概论 | G760/4463 | 2023033734 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 228 | 乡村校社合作 | G77/4025 | 2023032935 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 229 | 乡村校社合作 | G77/4025 | 2023032934 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 230 | 教育的本质 | G78/2233 | 2023034161 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 231 | 教育的本质 | G78/2233 | 2023034160 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 232 | 战胜代际焦虑：父母越平和， 孩子身心越健康 | G78/4534 | 2023035666 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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| 233 | 战胜代际焦虑：父母越平和， 孩子身心越健康 | G78/4534 | 2023035665 | 普通阅览 | 赭山校区文科阅览室 | 入藏 |
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