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题名 |
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文献条码号 |
文献流通类型 |
馆藏地点 |
馆藏状态 |
卷册说明 |
| 1 |
面向农村的高校知识溢出：影响机理、演化路径及引导策略：influence mechanism， evolvement path and guiding strategy |
G64/2735 |
2019023037 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 2 |
面向农村的高校知识溢出：影响机理、演化路径及引导策略：influence mechanism， evolvement path and guiding strategy |
G64/2735 |
2019023038 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 3 |
行之：综合实践活动课程的校本探索 |
G632.3/8799 |
2019023027 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 4 |
行之：综合实践活动课程的校本探索 |
G632.3/8799 |
2019023028 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 5 |
歌唱英雄董存瑞 |
J642/2642 |
2019023031 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 6 |
歌唱英雄董存瑞 |
J642/2642 |
2019023032 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 7 |
回归童本的顺学课堂研究与实践 |
G622.421/1230 |
2019023015 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
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| 8 |
回归童本的顺学课堂研究与实践 |
G622.421/1230 |
2019023016 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 9 |
听觉训练．旋律的练习 |
J613.1/4082 |
2019023009 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 10 |
听觉训练．旋律的练习 |
J613.1/4082 |
2019023010 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 11 |
人才培养与教学改革：浙江工商大学教学改革论文集 (2016) |
G642.0-53/4443 |
2019023007 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 12 |
人才培养与教学改革：浙江工商大学教学改革论文集 (2016) |
G642.0-53/4443 |
2019023008 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 13 |
图说培华90年历史 |
G649.284.1/4037 |
2019022989 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 14 |
图说培华90年历史 |
G649.284.1/4037 |
2019022990 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 15 |
在线教育理论与实践 |
G434/4432 |
2019022983 |
普通阅览 |
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| 16 |
在线教育理论与实践 |
G434/4432 |
2019022984 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 17 |
学校国防教育和学生军事训练发展研究：1949-2017 |
G641.8/4014 |
2019022979 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 18 |
学校国防教育和学生军事训练发展研究：1949-2017 |
G641.8/4014 |
2019022980 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 19 |
课堂， 涵养生命的园圃：课堂教学的美丽密码 |
G622.421/4055 |
2019023120 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 20 |
课堂， 涵养生命的园圃：课堂教学的美丽密码 |
G622.421/4055 |
2019023121 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 21 |
论闽南语歌谣、歌曲写作 |
J614.5/0810 |
2019023124 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 22 |
论闽南语歌谣、歌曲写作 |
J614.5/0810 |
2019023125 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 23 |
十年守望， 筑梦成“人”：一所城乡结合部合并校成功发展的实践与探索 |
G629.282.21/1016 |
2019023118 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 24 |
十年守望， 筑梦成“人”：一所城乡结合部合并校成功发展的实践与探索 |
G629.282.21/1016 |
2019023119 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 25 |
法国艺术歌曲400首 |
J652.5/0891 |
2019022991 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
三 |
| 26 |
法国艺术歌曲400首 |
J652.5/0891 |
2019022992 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
三 |
| 27 |
创业教育：大学的声音：the voice of university |
G647.38/4423 |
2019022978 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 28 |
创业教育：大学的声音：the voice of university |
G647.38/4423 |
2019022977 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 29 |
生活的追忆：明清学校日常生活史研究 |
G529.4/5066 |
2019022973 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 30 |
生活的追忆：明清学校日常生活史研究 |
G529.4/5066 |
2019022974 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 31 |
地方工科院校产出导向的工程类专业创新人才培养研究与实践 |
G649.2/2421 |
2019023033 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 32 |
地方工科院校产出导向的工程类专业创新人才培养研究与实践 |
G649.2/2421 |
2019023034 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 33 |
中国曲艺音乐作品分析 |
J617.9/8364 |
2019022838 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 34 |
中国曲艺音乐作品分析 |
J617.9/8364 |
2019022839 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 35 |
泗州戏声腔艺术研究 |
J825.54/1244 |
2019022844 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 36 |
泗州戏声腔艺术研究 |
J825.54/1244 |
2019022845 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 37 |
从浙江师范学院到杭州大学 (1952-1998)：史料集珍·回忆撷英 |
G649.28/3803 |
2019022868 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
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| 38 |
从浙江师范学院到杭州大学 (1952-1998)：史料集珍·回忆撷英 |
G649.28/3803 |
2019022869 |
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入藏 |
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| 39 |
大学新生入学教育手册 |
G645.5/3114 |
2019022776 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 40 |
大学新生入学教育手册 |
G645.5/3114 |
2019022777 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 41 |
思想政治理论教育新探索．Ⅰ |
G641-53/1053 |
2019022884 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
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| 42 |
思想政治理论教育新探索．Ⅰ |
G641-53/1053 |
2019022885 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 43 |
乡村学校校本研修制度构建与实践探索 |
G635.1/3495 |
2019022788 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 44 |
乡村学校校本研修制度构建与实践探索 |
G635.1/3495 |
2019022789 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 45 |
重庆市直辖20年民办教育发展研究 |
G522.74/8776 |
2019022769 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 46 |
重庆市直辖20年民办教育发展研究 |
G522.74/8776 |
2019022770 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 47 |
支持职初教师核心能力发展的区域探索：以上海市黄浦区为例 |
G451.2/3716 |
2019022803 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 48 |
支持职初教师核心能力发展的区域探索：以上海市黄浦区为例 |
G451.2/3716 |
2019022804 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
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| 49 |
漫漫人生路：教育与我 |
G4-53/1241 |
2019022790 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 50 |
漫漫人生路：教育与我 |
G4-53/1241 |
2019022791 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 51 |
微格教学理论及实践 |
G424.21/7512 |
2019022727 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 52 |
微格教学理论及实践 |
G424.21/7512 |
2019022728 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 53 |
中国古代学风探略 |
G40-092.2/4731 |
2019022715 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 54 |
中国古代学风探略 |
G40-092.2/4731 |
2019022716 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 55 |
教学设计样式论 |
G42/0216 |
2019022719 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 56 |
教学设计样式论 |
G42/0216 |
2019022720 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 57 |
大学生情境化思想品德教育理论与实践模式 |
G641/0730 |
2019022721 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 58 |
大学生情境化思想品德教育理论与实践模式 |
G641/0730 |
2019022722 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 59 |
书院教育研究 |
G649.299/1088 |
2019022947 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 60 |
书院教育研究 |
G649.299/1088 |
2019022948 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 61 |
教育公平：基于学生视角的国际比较研究：an international comparison of pupil perspectives |
G512/4752 |
2019022955 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 62 |
教育公平：基于学生视角的国际比较研究：an international comparison of pupil perspectives |
G512/4752 |
2019022956 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 63 |
课例研究 |
G423.04/3043 |
2019022961 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 64 |
课例研究 |
G423.04/3043 |
2019022962 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 65 |
爱润学堂/美丽芬芳 |
G424.21-53/7414 |
2019022797 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 66 |
爱润学堂/美丽芬芳 |
G424.21-53/7414 |
2019022798 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 67 |
音乐人类学视角下的长沙弹词研究 |
J826/2500 |
2019022692 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 68 |
音乐人类学视角下的长沙弹词研究 |
J826/2500 |
2019022693 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 69 |
社会治理视阈下美国高等教育回报研究 |
G649.712/6018 |
2019022934 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 70 |
社会治理视阈下美国高等教育回报研究 |
G649.712/6018 |
2019022935 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 71 |
多元时代的德育：理性德育论 |
G410/1213 |
2019022938 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 72 |
多元时代的德育：理性德育论 |
G410/1213 |
2019022939 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 73 |
视唱练耳教学研究札记 |
J613.1/8788 |
2019022923 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 74 |
视唱练耳教学研究札记 |
J613.1/8788 |
2019022924 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 75 |
贵州传统音乐概论 |
J605.2/4430 |
2019022688 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 76 |
贵州传统音乐概论 |
J605.2/4430 |
2019022689 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 77 |
中学物理教学设计与案例分析 |
G633.72/1000 |
2019022737 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 78 |
中学物理教学设计与案例分析 |
G633.72/1000 |
2019022738 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 79 |
教育学研究文集 |
G40-53/4030 |
2019022739 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 80 |
教育学研究文集 |
G40-53/4030 |
2019022740 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 81 |
疏花简叶一枝兰：教育随笔 |
G4-53/6098 |
2019022731 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 82 |
疏花简叶一枝兰：教育随笔 |
G4-53/6098 |
2019022732 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 83 |
浙江大学西迁遵义办学77周年纪念文集 |
G649.285.51/7431 |
2019022733 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 84 |
浙江大学西迁遵义办学77周年纪念文集 |
G649.285.51/7431 |
2019022734 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 85 |
重新设计学校教育：以创新学习系统为目标：towards innovative learning systems |
G4/4801 |
2019022925 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 86 |
重新设计学校教育：以创新学习系统为目标：towards innovative learning systems |
G4/4801 |
2019022926 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 87 |
教育、平等和社会凝聚力：一种基于比较的分析：a comparative analysis |
G512/4744(2) |
2019022917 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 88 |
教育、平等和社会凝聚力：一种基于比较的分析：a comparative analysis |
G512/4744(2) |
2019022918 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 89 |
耕耘三尺有天地：教育现场札记 |
G4-53/7402 |
2019022674 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 90 |
耕耘三尺有天地：教育现场札记 |
G4-53/7402 |
2019022675 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 91 |
唐代营利性乐舞的生产与流通 |
J709.2/5514 |
2019022901 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 92 |
唐代营利性乐舞的生产与流通 |
J709.2/5514 |
2019022902 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 93 |
中学美术教学案例 (设计) 精选 |
G633.955.2/1214 |
2019022755 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 94 |
中学美术教学案例 (设计) 精选 |
G633.955.2/1214 |
2019022756 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 95 |
对话“双一流”：高校青年管理干部的探索与思考 |
G649.2/3335 |
2019022743 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 96 |
对话“双一流”：高校青年管理干部的探索与思考 |
G649.2/3335 |
2019022744 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 97 |
复调谱例分析 |
J613.2/4452 |
2019022821 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 98 |
复调谱例分析 |
J613.2/4452 |
2019022822 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 99 |
效率视角下义务教育资源配置研究：基于贵州省毕节市的个案调查 |
G522.3/1211 |
2019022827 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 100 |
效率视角下义务教育资源配置研究：基于贵州省毕节市的个案调查 |
G522.3/1211 |
2019022828 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 101 |
跟教育名家学做教师：经典阅读照亮教师成长 |
G451.2/4414 |
2019022911 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 102 |
跟教育名家学做教师：经典阅读照亮教师成长 |
G451.2/4414 |
2019022912 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 103 |
邱学华论尝试教育 |
G420-53/7792 |
2019022913 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 104 |
邱学华论尝试教育 |
G420-53/7792 |
2019022914 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 105 |
走向科研型教师之路．第四辑 |
G4-53/1028-2 |
2019022661 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 106 |
走向科研型教师之路．第四辑 |
G4-53/1028-2 |
2019022662 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 107 |
跨越鸿沟：教员与管理人员和谐相处之道：了解学院冲突的指南：a guide to understanding conflict in the academy |
G649.1/7722 |
2019023319 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 108 |
跨越鸿沟：教员与管理人员和谐相处之道：了解学院冲突的指南：a guide to understanding conflict in the academy |
G649.1/7722 |
2019023320 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 109 |
图说教育生活史 |
G529/7733 |
2019023328 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 110 |
图说教育生活史 |
G529/7733 |
2019023329 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 111 |
转型期大学生核心价值观培育研究 |
G641/3108 |
2019023324 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 112 |
转型期大学生核心价值观培育研究 |
G641/3108 |
2019023325 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 113 |
融合教育教材教法 |
G760/6038 |
2019023331 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 114 |
融合教育教材教法 |
G760/6038 |
2019023332 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 115 |
岭南传统音乐概论 |
J607.2/7784 |
2019023147 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 116 |
岭南传统音乐概论 |
J607.2/7784 |
2019023148 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 117 |
江苏高校教师教学发展的探索与实践 |
G645.12/1032 |
2019023145 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 118 |
江苏高校教师教学发展的探索与实践 |
G645.12/1032 |
2019023146 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 119 |
研学吴中 |
G631/7724 |
2019023163 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 120 |
研学吴中 |
G631/7724 |
2019023164 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 121 |
保教知识与能力 |
G615/3144 |
2019023165 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 122 |
保教知识与能力 |
G615/3144 |
2019023166 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 123 |
柯达伊音乐教学法的应用 |
G633.951.2/0008 |
2019023175 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 124 |
柯达伊音乐教学法的应用 |
G633.951.2/0008 |
2019023176 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 125 |
以国际理念引领学生关键能力提升：北京市房山区PISA项目的理论与实践研究 |
G449.7/5064 |
2019023177 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 126 |
以国际理念引领学生关键能力提升：北京市房山区PISA项目的理论与实践研究 |
G449.7/5064 |
2019023178 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 127 |
地方院校德育研究．第十辑：四个自信与高校德育 |
G641-53/4016 |
2019023171 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 128 |
地方院校德育研究．第十辑：四个自信与高校德育 |
G641-53/4016 |
2019023172 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 129 |
行业型职教集团体制机制研究 |
G71/2717 |
2019023102 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 130 |
行业型职教集团体制机制研究 |
G71/2717 |
2019023103 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 131 |
大学生红岩精神现场教学的探索与实践 |
G641.2/6022 |
2019023106 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 132 |
大学生红岩精神现场教学的探索与实践 |
G641.2/6022 |
2019023107 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 133 |
一个学期打造卓越班级：全国模范教师的带班日记 |
G451.6/1057 |
2019023096 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 134 |
军工添翼：哈军工空军工程系并入西北工业大学史话 |
G649.284.11/7414 |
2019023090 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 135 |
军工添翼：哈军工空军工程系并入西北工业大学史话 |
G649.284.11/7414 |
2019023091 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 136 |
一个学期打造卓越班级：全国模范教师的带班日记 |
G451.6/1057 |
2019023097 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 137 |
当代民族音乐学研究文集 |
J607.2/4434(2) |
2019023078 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 138 |
当代民族音乐学研究文集 |
J607.2/4434(2) |
2019023079 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 139 |
当代民族音乐学研究文集 |
J607.2/4434(2) |
2019023076 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
上 |
| 140 |
当代民族音乐学研究文集 |
J607.2/4434(2) |
2019023077 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
上 |
| 141 |
探究式 研究性 多样化：四川大学课堂教学创新实践：course innovative practice at Sichuan University |
G642.421/1222 |
2019023049 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 142 |
探究式 研究性 多样化：四川大学课堂教学创新实践：course innovative practice at Sichuan University |
G642.421/1222 |
2019023048 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 143 |
县域义务教育均衡发展进程中的政府行为 |
G522.3/4781 |
2019023046 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 144 |
县域义务教育均衡发展进程中的政府行为 |
G522.3/4781 |
2019023047 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 145 |
思考与觅食：钟建林教育人生随笔 |
G52-53/8514 |
2019023042 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 146 |
思考与觅食：钟建林教育人生随笔 |
G52-53/8514 |
2019023043 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 147 |
漫歌东海：话说浙江海洋音乐文化 |
J607.2/3757 |
2019023238 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 148 |
漫歌东海：话说浙江海洋音乐文化 |
J607.2/3757 |
2019023239 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 149 |
拓展性课程开发与实施指南 |
G632.421/4114 |
2019023208 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 150 |
拓展性课程开发与实施指南 |
G632.421/4114 |
2019023209 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 151 |
非遗保护与南县地花鼓研究 |
J825.64/2561 |
2019023202 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 152 |
非遗保护与南县地花鼓研究 |
J825.64/2561 |
2019023203 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 153 |
中国民族声乐教学案例研究 |
J616.2/3821 |
2019023198 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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| 154 |
中国民族声乐教学案例研究 |
J616.2/3821 |
2019023199 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 155 |
采撷思行：赵群观演杂谈 |
J8-53/4418 |
2019023228 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 156 |
采撷思行：赵群观演杂谈 |
J8-53/4418 |
2019023229 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 157 |
幻想公平 |
G512/0026 |
2019023192 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 158 |
幻想公平 |
G512/0026 |
2019023193 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 159 |
互联网+教育：教与学的变革 |
G521-53/2134 |
2019023196 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 160 |
互联网+教育：教与学的变革 |
G521-53/2134 |
2019023197 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 161 |
新耳朵：当新演绎复活了旧作品 |
J605.1/2734 |
2019023253 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 162 |
新耳朵：当新演绎复活了旧作品 |
J605.1/2734 |
2019023254 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 163 |
源远流长 盛世流芳：苏昆六十年 |
J825.53/4040 |
2019023259 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 164 |
源远流长 盛世流芳：苏昆六十年 |
J825.53/4040 |
2019023260 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
上 |
| 165 |
源远流长 盛世流芳：苏昆六十年 |
J825.53/4040 |
2019023261 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
下 |
| 166 |
源远流长 盛世流芳：苏昆六十年 |
J825.53/4040 |
2019023262 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
下 |
| 167 |
视听媒介批评导论 |
J805/4448 |
2019023289 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 168 |
视听媒介批评导论 |
J805/4448 |
2019023290 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 169 |
教育的积极力量 |
G4-53/3432 |
2019023291 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 170 |
教育的积极力量 |
G4-53/3432 |
2019023292 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 171 |
中小学心理健康教育教师成长指导与实践案例 |
G444/2577 |
2019023295 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 172 |
中小学心理健康教育教师成长指导与实践案例 |
G444/2577 |
2019023296 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 173 |
瓯江鼓词：流逝中的乡音 |
J826.2/0222 |
2019023301 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 174 |
瓯江鼓词：流逝中的乡音 |
J826.2/0222 |
2019023302 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 175 |
教育规律中小学教育理论 |
G63/2898 |
2019023303 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
|
| 176 |
教育规律中小学教育理论 |
G63/2898 |
2019023304 |
普通阅览 |
中校区文科阅览室 |
入藏 |
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