4月8日晚，敬文讲坛2010年第三讲在敬文图书馆一楼报告厅举行。本讲由我校教科院副院长桑青松教授主讲，讲座的主题是“青少年健全人格塑造：基于大学生心理危机现象的分析”。校纪委书记程度出席，图书馆党总支书记蒋学波主持了讲座。

桑青松教授的讲座内容主要有四个方面：一是心理危机及成因。桑教授在解释心理危机概念的基础上，着重分析了心理危机的成因，指出它主要包括内在心理素质原因和社会原因，其中前者主要包括人的认识能力、情绪和情感品质、意志品质、气质和性格等个性品质诸方面。后者主要包括环境不适应、学习压力与心理障碍加重、情感受挫等因素。二是两类典型的心理危机事件分析。桑教授指出，抑郁和自杀是典型的心理危机事件。抑郁症主要表现为情绪低落、沮丧、悲哀和忧伤、易怒和无助感、睡眠障碍和食欲减退。其治疗方法主要有精神医学治疗、心理治疗、家庭护理治疗和综合治疗；青少年自杀的原因主要包括躯体折磨、自身性格的弱点、有严重的精神病、有不良或犯罪行为、人际关系僵化、得不到家庭温暖、意外的挫折和打击及环境的变动等方面。三是当代大学生健全人格解读。桑教授指出，健全人格的评价标准包括自信心是否有所增强，意志力是否有所增强，协作意识是否有所增强，是否有激发智慧的力量，是否具有面对现实的态度，是否具有同情心，适应性是否有所增强，独立性是否有所增强，价值取向是否正确，自我评价能力是否有所增强等方面。四是走出阴霾：我们的思考与对策。桑教授认为，要解决当前大学生的心理危机问题，必须促进大学生认知因素与非认知因素协同发展，对现实教育进行反思与改进，实施人格工程建设。

讲座结束后，桑青松教授和同学们进行了互动，回答了同学们就大学生心理健康提出的一些问题。通过讲座大家认识到，只要做一个至诚至善的智者，就能够心怀坦荡，拥有健全的人格。