5月23日上午，办公室党支部在图书馆四楼西研讨间召开“三问”专题交流研讨会，会议由支部书记董家魁主持。

董家魁首先传达学习了学校《关于印发<安徽师范大学基层党支部开展主题教育工作方案>的通知》，指出其中的一项学习内容是“开展交流学习研讨”，即在深入学习基础上，组织支部党员围绕“三问”（过去学得怎么样、现在干得怎么样、将来打算怎么办）展开交流，引导党员、干部立足本职争先创优、再立新功。支部党员纷纷发言，汇报交流自己的理论学习、工作成效和将来打算等，其中重点发言内容如下。

党总支委员、副馆长刘和文发言：（一）除了参加“三会一课”学习，我还积极参加校纪委教育整顿学习和学校主题教育读书班的学习与研讨，下班就观看学习强国和自学。将习近平新时代中国特色社会主义思想及习近平总书记考察安徽等重要讲话精神学懂弄通，牢记于心。主题教育让我对推进文化自信自强，承传中华优秀传统文化充满信心！（二）主题教育总体要求是学思想、强党性、重实践、建新功，将理论学习转化为锤炼党性和指导实践、推动工作的力量。作为一名图书馆馆员，针对当时师生需求的多样化和个性化，积极探索服务方式，开拓服务内涵，加强图书馆文献资源建设，尤其在传承中华优秀传统文化方面，加强特色资源建设，进一步做好老旧图书和过刊的回溯建库工作，推进古籍的保护和修复工作。开展阅读推广活动，加强特色文献的宣传与传承。加强馆内馆外调研，为推进图书馆服务工作做进一步谋划。（三）筑牢使命，明所将往。作为一名图书馆员，将进一步学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持以图书馆为阵地，以广大师生的需求为抓手，加强文献资源建设，实现纸电同步资源建设，加强古籍文献数字化加工、整理与保护。以图书情报专硕学科建设为抓手，加强文献资源保护方面专业人才的培养，进一步突显文献保护人才培养特色。进一步拓展服务，在为学校教学科研做好服务支撑的同时，做好文化宣传与承传服务，进一步推进文化自信自强。

党总支委员、办公室主任宛凤英发言：作为一名党员，无论是过去的学习、现在的工作表现以及未来的计划，应该与其党员的身份相符合。（一）过去学得怎么样？我注重学习和思考，过去的学习一直注重党的理论知识和政策法规、党史系列学习、十九大报告精神学习等；党的二十大召开后，重点学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，并能做到理论联系实际，用所学知识指导自己的工作和生活，但学习只停留在表层，还需要深入学习，真正做到学懂弄通，学以致用。（二）现在干得怎么样？作为一名党员，尽可能地在工作中发挥自己的优势，积极投身于单位的各项工作中，发挥党员的先锋模范作用；认真履行党员义务，忠于党、忠于人民、忠于自己的职责和使命，确保工作稳步推进，创新发展，圆满完成任务。（三）将来打算怎么办？作为一名党员，应该始终保持奋斗精神，立足当前，展望未来，不断提高自我修养，继续学习新知识和新技能，提高自己的业务和服务水平，同时，在岗位上树立良好的党员形象，传递正能量，为推进党和图书馆事业做出应有的贡献。

支部书记董家魁发言：作为支部书记，本人之前严格执行“三会一课”制度，每月按时召开政治理论学习会，提前学习准备，领学学校发布的重点学习材料，诸如深入学习党史、党的二十大报告及其精神等，学习内容全面，有的内容可能还需要深入领悟。我能立足岗位工作，发挥党员模范带头作用，积极解决图书馆的难题，为广大师生读者提供满意的服务。目前正在开展主题教育和调查研究，我将按照学校和图书馆的部署安排，按照本支部的年度计划安排，继续认真做好各项理论学习、积极开展多种实践活动，力争为图书馆的发展以及我校师生的文献信息服务做出自己的贡献。

经过本次的专题交流研讨，各位党员梳理总结了过去的学习情况、检视反思了现在的工作成效、思考规划了将来的学习工作目标。大家收获良多，认为这种专题研讨是必要的、可行的和有效的，以后将多加开展。